Par l’alternance mise en oeuvre dans les Maisons Familiales Rurales, les élèves : découvrent la vie en entreprise, entrent progressivement dans le monde des adultes, poursuivent leur formation générale tout en développant des compétences liées à un métier, préparent un diplôme et une qualification reconnus, valorisent leurs qualités personnelles, s’engagent par étape dans un parcours de réussite d’abord en Bac professionnel  Grâce à l’alternance, les élèves ou les apprentis découvrent la réalité des métiers, le monde du travail et des adultes. Ils se constituent un portefeuille de compétences qu’ils pourront faire valoir lors de leur recherche d’emploi. Ils développent un réseau de relations.   Une formation par étape Les Maisons Familiales Rurales encouragent chaque élève à poursuivre des études. L’alternance des Maisons Familiales Rurales associe étroitement les temps de formation en milieu professionnel et les temps de formation à l’école. Tous les adultes présents autour du jeune sont engagés dans sa réussite : Le maître de stage ou d’apprentissage fait partager son expérience. L’équipe de formateurs utilise les réalisations des élèves en entreprise pour apporter ou compléter les connaissances théoriques et générales. La famille joue pleinement son rôle éducatif. Elle est associée : au suivi de la formation, à la vie de l’établissement. A travers la démarche des Maisons Familiales Rurales, la formation à un métier n’est plus l’unique finalité. Les méthodes pédagogiques suscitent également l’esprit de curiosité et de recherche, les capacités d’initiative, la prise de parole, la formulation d’un projet,…    Projet personnel Rien n’est définitif. Il est toujours possible de reprendre une formation suivant sa motivation. L’alternance permet au jeune de comprendre ce qu’il vit et de développer ce qu’il est.    Un climat éducatif familial Dans des établissements à taille humaine où chacun est connu et reconnu, les Maisons Familiales Rurales : écoutent et accompagnent les élèves ou apprentis en formation par un suivi personnalisé. Mobilisent les parents et les maîtres de stage pour apporter des réponses concrètes en terme d’éducation. Proposent une vie de groupe qui facilite l’apprentissage Favorisent l’ouverture culturelle par de nombreuses activités. Dès les démarches d’inscription*, un entretien avec le responsable de l’établissement permettra de préciser le ou les projets de chaque jeune et de conseiller les familles. (* Compte tenu du nombre limité de places dans certaines classes, les renseignements pour les inscriptions doivent se faire le plus tôt possible.)

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 Découverte de la Haute-Saône